澳門大學教育學院英語教育助理教授Barry Lee Reynolds與香港浸會大學學者滕鋒共同編輯的專著《English Literacy Instruction for Chinese Speakers》由Palgrave Macmillan出版，該專著強調教學技巧、英語政策、課堂實務及學習評量，並探討各華人地區之英文讀寫素養和教育政策，為外語讀寫素養發展的重要教材之一。
該專著編撰過程長達兩年以上，共收錄22章節。該專著將重心放在各教育階段（學齡前／初等教育、中等教育及大學教育）的英文讀寫素養發展，並探討各華人地區之讀寫素養和教育政策。透過淺顯易懂的內容分析紮實的學理基礎，提供教育專家及教學現場的教師實際的教學資源。其特色在於闡明內地、香港、澳門及台灣地區之重要讀寫技巧、新穎研究發現及課堂運用。
該專著提供職前及在職教師、英語課堂實踐者、語言教育學家、讀寫素養研究者以及師資培育修習生或研究生，如何融入讀寫素養在英語課堂之核心教學技術。作為一本英文為二語或外語讀寫素養發展之重要教材，該專著亦著重語言及讀寫素養政策之討論，將英文讀寫教學應用於課堂之實際案例進行探究。
Reynolds教授過去曾協同編輯兩卷中英文讀寫教學專著，分別為2013年出版的《第二語言讀寫教學研究》及2017年出版的《大學語言課程教研薈萃—第二語言讀寫教學研究論文集》。此外，他目前兩本國際期刊之客座編輯。
新聞來源： 教育學院
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