澳門大學出版中心與科學出版社合作出版了由澳門大學教育學院助理教授江春蓮博士撰寫的《數學教育初論》比較研究和數學教學一書。該書是江春蓮博士自1992-2012年間發表文章的彙集，其研究對中國、新加坡兩國有關速度問題的課程設計、速度的教學、代數的教學、問題解決的教學、比率和比例的教學等都有啟示。
《數學教育初論》共分為六部分：1）中國、新加坡數學教育比較研究；2）國外數學教育研究介紹，其中既包括美國、英國、新加坡等國數學教育改革情況；3）數學教育技術，主要是作者在華中師大數統學院開始《動態幾何》課程；4）數學教學設計，“現實數學”教育思想的具體應用；5）數學解題研究；6）其他，如一線串通的數學、數學雙語教學等。
江春蓮博士，現為澳門大學教育學院助理教授，之前為華中師範大學數統學院副教授。2005年於新加坡南洋理工大學取得博士學位，其博士論文研究比較了中國和新加坡學生在解決速度問題上的認知策略和錯誤。她也曾在華中師大一附中和新加坡華僑中學從事數學教學和數學奧林匹克培訓工作，對兩國中小學數學課程比較瞭解，數學解題能力較強，教學經驗豐富。
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