澳門大學校園綠草如茵，小橋流水，是師生們潛心學術的理想園地。他們的教學生活、互動和共同經歷，留下了一個又一個動人故事，並反映在校園不同角落的設計創作當中。今期《澳大人》從校園裡別具一格的設計中，尋找校友成長的足跡，以及引起師生共鳴的回憶。
記錄對澳大的印象與情感
從清晨起川流不息的Hi-Bye橋、讀書聲此起彼落的學院大樓、黃昏仍見學子埋首閱讀的圖書館，都是澳大學習生活中的一些畫面。這一幕幕的校園景致，吸引了許多美術大師到澳大取景作畫，如澳門著名畫家廖文暢、潘錦霞、蔡國傑等 ，亦有校友憑畫寄意，感謝母校的培育。他們筆下的澳大，不僅是一幅畫作，有的更製作成澳大紀念品，讓師生、訪客把澳大之美帶回家。
英文系校友、本地插畫師洋小漫創作的插畫系列書籤正是其中一個例子。她在澳大畢業後進軍藝術領域，她的作品更在2019年斬獲「世界插畫大獎」廣告插畫類新銳首獎，同年她的一幅以澳大校園生活為素材的畫作在英國倫敦展出。2020年 ，她以「在澳大一天的時光」為題，為大學創作了插畫系列的書籤，以刻劃大學生活的片段，深受師生、大眾歡迎。她說：「那些回不去的校園時光，總是最真挚的。」
從洋小漫筆下的系列書籤，可以看到澳大大學生活的日常：師生在校友大道的來去匆匆，教學樓裡的繁忙學習，湖邊小歇，漫步連廊，在書院與同窗小聚，再到圖書館自習。這些平凡的畫面還暗藏「彩蛋」，「我還特意把校園裡常出現的小貓、小龜加進畫中，牠們就像陪伴大家成長的朋友。」
無論是美術大師抑或校友，他們描繪的校園景致，都反映其對澳大的印象與情感。洋小漫說：「我希望當大家看到書籤時，一種熟悉的親切感能湧上心頭。這些插畫不僅是我與朋友們在這裡成長的記錄，更是展現澳大學生的小日子。」
堅持大愛的信念
宏觀而言，設計可視為一種精神的傳承，如國旗、國徽、區旗、區徽背後的象徵意義。在澳大校園的西面，林立一座座以橙色外牆為基調的書院建築群，而在十所書院的大堂裡，掛著各自的、設計獨特的院徽，承載著每一所書院的育人理念，也體現了書院獨特的社群教育特色。
在書院裡，還藏著許多有趣的設計，當中不乏學生發揮創意的產物，如曹光彪書院義教團團徽。「這個Logo是由貓頭鷹和書本組成，聰明的貓頭鷹代表參與義教團的每一位成員，而書本是知識的分享。」教育學院校友鄭詩敏介紹說，她是第三任團長，團徽也是由她設計的。「此設計寄語隊員學以致用，分擔山區教師的工作，提升留守學童的學習興趣。」
「義教團Logo的設計信念很有愛。」現任團長官穎鳴說。她是心理學系的二年級生，並展示印有團徽和自己名字的義教證。「這一張證是一份歸屬感，當初設計的時候，特別在團員的名字上留了一些空間，只要參與一次義教，就能在名字的空間貼上一顆星星。我們曹光彪書院的劉潤東院長擁有最多星星，因為他從計劃開始至今，每一次都和團員一起去參與義教。」
官穎鳴說：「星星的數目只是其次，每次義教都是一次教學提升的經驗，加深了我們對留守兒童的學習需要的認識。當中與他們相處的過程是最珍貴的。」
有看到Uncle Charlie嗎？
象徵多元文化特色的設計，不時在澳大的學術活動、工作坊中出現。大學作為知識傳播和創新的平台，致力構建多元文化共融的學術氛圍，鼓勵師生探索不同國家的歷史文化。因此，學院團隊在籌劃國際性的學術活動時，不僅著重活動本身的主題性，也從宣傳設計的創作上，反映多元文化的學術特色。
在人文學院裡，居住著一位博學多聞Uncle Charlie，他是擁抱世界文化的「親善大使」吉祥物，凡是節慶時節都見到他的身影。他的設計可愛風趣，每次出場都會引起哄動。在澳大開放日，無論是大人或小朋友都會想與Uncle Charlie合照一張；在澳大語言文化日，他甚至獲邀擔任剪彩嘉賓，並與觀眾同樂，一起欣賞師生呈獻的文化匯演。
Uncle Charlie也是有故事的「人」。他頭戴一頂人文藝術的帽子，胸前扣上澳大襟章，並掛上一條滿載各國襟章的肩帶。作為一名語言學家，他熱愛人文藝術，踏上探索文化之旅，了解世界各國的人文氣息。
「Uncle Charlie樂觀積極，在每一場文化慶典中，向學生傳遞多元文化的價值觀。」人文學院副院長李德鳳教授說。「在人工智能時代，我們更要突顯人文力量，更好地展現語言文化的永恆魅力。在人文學院裡，Uncle Charlie就如一位朋友，時常陪伴在我們的身邊，提醒人們跨越文化的界限，學習和欣賞不同文化的美。」
未來的期許
在澳大校園裡，一些設計更是一種對未來的期許。如獨具匠心的校徽，當中除了大學校名外，還有寓意連接東西方文化的大橋，打開知識寶庫的鑰匙，以及「仁、義、禮、知、信」的美德典範等；又如矗立於蓮花廣場的「博雅之璧」雕塑，由國家教育部贈送予澳大，期望大學培育「大博」、「大雅」之才，弘揚中華傳統文化。
最近，三個以University of Macau為設計核心的文字裝置，分別設於大學圖書館廣場、湖畔和草坪上 ，格外醒目，也成為了師生、大眾新的打卡點。此為大學最新的設計之一，由傳訊部設計和製作，其中兩個裝置以書本來承托University一詞 ，象徵澳大是知識的殿堂，藉以鼓勵師生潛心學術。
「我們希望透過設計各類大學宣傳品，向大學師生以及來自世界各地的訪客傳達大學的寄語。」傳訊總監張惠琴博士如是說。她舉例指出，只要是師生訪客所到之處，無論是校園裡的燈柱旗、路旁的燈箱、校園裡的電視 ，也會常常在設計上融入大學的理念。
張博士說：「師生在日常生活中經常看到這些燈柱旗，隨著時間的推移，大學的文化和精神逐漸深入人心，形成潛移默化的影響。而訪客初到澳大，大學的第一印象就更加重要。因此，大學的設計不僅僅是創造『美』而已，更需要成為一種文化傳遞，向外傳播大學的育人理念和期許。」
潤物細無聲
每一個動人的設計，背後總有一個體現價值觀的故事和信念，讓觀者產生共鳴。當走在澳大校園裡，這些設計就如文化象徵的符號，不僅表達著對澳大人的期許，還潤物細無聲，陪伴著一代又一代的學生成長。
