文學翻譯，涉及複雜的文化差異處理，並非按下語言切換的按鈕就能成事，這更是一門語言再創造的藝術。在如今智能翻譯當道的時代，澳大人文學院的雙語翻譯大師，如何傾囊傳授翻譯知識，提升學生語言創造力，使他們掌握文學翻譯的核心技能？
走在「鋼索」上的工匠
語言創造力，是文學翻譯的核心元素之一，這是葡文系教授姚京明執教多年的經驗之談。與法律合同、商業文件、新聞稿翻譯走安穩路綫不同，文學翻譯本身就是一場冒險，猶如置身迷霧裡看花。姚京明教授解釋，文學譯者要時刻保持覺醒，勇於打破社會規範的語言模式，留給讀者一個充滿詩意的想像空間，「文學譯者如腳踏鋼索，來回穿梭於原文和譯文兩座山峰之間，一邊在懸崖萬丈之上取得翻譯的平衡，一邊用文字創造力描繪對岸的風景。」
文學的魅力在於可跨越時空和地域，如澳大葡文系師生的傾力譯作《聊齋志異》，把中國的奇幻文學，帶進葡語系國家，當中涉及眾多隱喻、象徵和文化參照，講求譯者擺脫原文的文化枷鎖，但同時又要留保原文的文學色彩。姚教授表示，「要將中文翻譯成地道的葡文，最大的困難是擺脫中文的慣性思維，這是我們學習外語的人，終身極力擺脫的事。」
在一門創意文學翻譯的課堂上，姚教授邀請到著名詩人、瑞典語翻譯家李笠遠道而來，與學生進行座談，分享翻譯心得。他指出，無論葡語也好，瑞典語也好，文學翻譯本質如一，是一個再創造的過程，翻譯詩詞更是如此，面對不同語境，譯者可以對詩再創造。
那麼，怎樣才可提升學生的創造力？姚京明教授表示，這得從加強他們對語言的敏感度著手，「語感高低因人而異，有的是與生俱來；有的是後天學習，靠長期學習積累而來。作為教師，就是想方設法喚醒學生的敏感度，一旦喚醒了，創造力隨之而來。」他又以澳門文學節英文名稱「The Script Road」為例，當年中文譯名取為「雋文不朽」，此譯名出自澳大校友的手筆，他指出，「只有敏感度高，才能創造出新的詞彙表達。」
當翻譯遇上數字時代
學科交叉使翻譯領域突破界限，走在數字人文的前沿。澳大翻譯傳譯認知研究中心團隊融合大數據技術，探索文學經典翻譯。該中心主任、人文學院副院長李德鳳教授指出：「我們可以利用大數據的方法，來研究翻譯規律、語言共性、翻譯策略、譯者風格等，以《紅樓夢》英譯本為例，我們可以研究譯者如何使用不同的詞彙和方式，以及個人翻譯風格的形成，這樣的研究有利於指導我們在教學中提高學生的翻譯技巧和創造力。」
智能翻譯的出現，分擔了部份前期譯本的草稿工作，使譯者能更專注於提升譯本質量，也對學生的語言能力、翻譯能力、跨文化能力等提出更高要求。有見及此，李教授在翻譯教學上與時俱進，除了鞏固理論知識的傳授，更著重培育學生的創造力（Creativity）及可遷移技能（Transferable skills）。他要求學生合作翻譯文學藝術類作品，並把它搬上舞台。李教授指出，此項目不僅考核學生的翻譯技能，更重要是讓他們培養及鍛煉可遷移能力，包括人際溝通、團隊協作、時間管理及解難能力。
此創新教學模式已推行三 年，深受學生歡迎。上學年，有學生翻譯電影《花木蘭》主題曲，並在舞台表演中，採用穿越的方式，借古喻今，探討現代職場女性的性別議題，給李教授留下深刻印象。「希望讓他們嘗試拓展自己的創造力和可遷移技能，關注翻譯以外的事物。而當劇本翻譯搬上舞台，譯員還需顧及肢體語言、演員互動，中間產生很多變化，而這個過程才是Authentic translation（真正的翻譯）。」
翻譯的「變形記」
多年來，澳大在語言翻譯領域培育不少人才，於各自領域上發光發亮。游雨頻畢業於2020年，是葡文系校友，現於四川外國語大學西方語言文化學院擔任葡語教師，負責中葡雙語口譯、筆譯教學，代表譯作有《物托邦》《祭父書》等。如今，她仍時常懷念在澳大上姚京明教授的課，「每次上課一聊就是三小時，他總能把翻譯中棘手的枝節一一疏通透徹，無論在原文模稜兩可的理解問題上，或難以把握的譯文表達上，他總能給出解決的辨法。」
對游雨頻而言，翻譯就是一個不斷取捨的過程，務求得到一個更好的結果。當她接手翻譯諾貝爾文學獎得主、葡萄牙作家José Saramago短篇文集的書名《Objeto Quase》這本書時，就為了此書譯名躊躇了許多天。「這葡文直譯是『幾乎是物體』，出版社暫定為『准物體』，但都不太滿意。後來，姚老師幫忙想出『變物記』這名字，我一聽就覺得事成了。最後跟出版社商議，最終定譯名為『物托邦』。可以說，譯文每一次『變形』，都象徵了譯者對譯文理解的進化。」
翻譯沒有捷徑
文學修養，是譯者語言功底的基石。劉素卿畢業於2007年，是英文系校友，亦是澳門別有天詩社成員，筆名雪堇，著作詩集《香水的餘地》《逆行》，從事中英翻譯工作逾七年，專門負責文化藝術、商業活動、旅遊及酒店業的翻譯。她認為，四年的大學生涯，為她的文學創作、翻譯專業奠下紥實的基礎，「英文系可選修文學與翻譯，兩者相輔相成，還記得當年每本文學導讀、經典巨著如磚頭一般厚，每天都在瘋狂閱讀的路上。這樣的磨練很重要，不僅擴充了詞彙量，更能訓練語感，而語感亦直接影響譯者能否準確理解原文。」
最近，劉素卿在第50屆青年文學獎翻譯文學公開組別取得優異獎，是澳門唯一得獎者。她表示，文學有時一句五行、晦澀難懂，如何疏通上文下理，重整句式結構，使譯文讀起來條分縷晰，靠的是長年累月磨練出來的語感。因此在劉素卿眼中，學外語也好，學翻譯也好，根本沒有捷徑可走。「無論文學創作，抑或翻譯，都需要不斷閱讀及產出，才能凝練文筆，厚積薄發。」
文：余偉業
圖：編輯部，部份由受訪者提供
來源：《澳大人》第133期