澳門大學與粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟的高校共同在大灣區實踐在線開放課程共享模式，獲國家教育部評選為國家級教學成果獎二等獎，並獲廣東省教育廳評選為第十屆廣東省高等教育教學成果獎一等獎。

為推動共用在線開放課程學分課的校內及校際學分互認，促進線上線下相融合，使優質教學資源得以分享，粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟開展各類在線開放課程建設。是次聯盟成員：澳門大學、香港中文大學、中山大學、華南理工大學、華南師範大學、南方醫科大學等以《基於在線開放課程的高校集群發展模式探索與粵港澳大灣區實踐》項目申報了國家級教學成果獎及廣東省高等教育教學成果獎評選，分別獲國家級二等獎及廣東省級一等獎。澳大教與學優化中心主任王嘉祺獲聯盟邀請代表澳大接受獎項。

國家級教學成果獎每四年評審一次，是國家教育部表彰在教學中作出突出貢獻，有效提高教學水平和教育質量，取得顯著成果的團體和教師，並鼓勵教育工作者從事教育教學研究。廣東省教育教學成果獎評選則每年由廣東省教育廳組織及開展，獎勵在教育教學實踐改革和研究中取得顯著成果的單位和個人，以發揮教育教學成果的引領激勵作用，進一步促進廣東省的教育高質量發展。

粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟成立於2018年，主要開展各類優質在線開放課程建設，建設互聯互通的在線開放課程平台，為社會公眾免費提供科學、文化素質教育等在線開放課程。聯盟內高校可以免費享受聯盟平台上所有在線開放課程及相關資源、平台軟件支持服務、學校專屬人員服務，參與聯盟組織的各類教師發展培訓活動、課程建設沙龍、相關評優比賽等。

新聞來源：教與學優化中心
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