厚積薄發的展現
“辯論讓我找到歸屬感，因為獲得了很多，所以努力比賽想要回饋。”社會學系四年級、呂志和書院院生邢文迪說，在澳大的辯論經驗使她成為真正的“辯手”，為她帶來思維方式的改變和表達能力的提升，更重要是令她認識到最好的朋友和最親密的同學。
參與辯論已有六年的機電工程系研究生季家齊則說：“辯論讓我發現自己的潛能，是對自我的一種提升。除此以外，辯論於我而言是一種邏輯上的昇華，是一種厚積薄發的展現。”他又說：“你站在舞台，聚光燈打在你身上，所有人都聆聽你的聲音，這真的很難得。”
台上展現自我
提到為何喜歡辯論，黃曉薇說：“我本人對於競技比賽是比較迷戀的。一群人在一起為一件事付出了很大的努力，排除了很多不確定因素，這個過程非常珍貴，也能夠實現自我價值的最大化。喜歡和擅長的是同一件事，是很難得的，而辯論對我恰好是這樣的一種存在。打辯論賽為我提供了一個展現自己的舞台，這是最珍貴的。”
中國語言文學系研究生劉曦冉說，從辯手到辯者就是要超越時代。“我們作為辯論者，追求的不再僅僅是邏輯的周全或論據的完整，更重要的是怎麼理解這個時代。作為青少年，我們能不能夠引領和超越這個時代。所以作為結辯者，有些話我覺得我要勇敢的說出來。”
準備周密、多元應變
澳大辯論隊對不同的比賽都有十分詳密的準備，懂得針對不同觀眾和評委的標準改變風格。國際綜合度假村管理四年級、何鴻燊東亞書院院生黃曉薇說：“這次的‘風雲再起’辯論，我自身也做了一些調整。原本我的辯論風格可能帶有一點‘進攻’性質，可是經過一年的時間，我把語速降下來了，儀態方面較之前有了一定提高，這樣的風格也被‘名辯盟’的很多老師所認可。”
辯手們笑稱，澳大辯論的風格就是“紮實多元、來者不懼”。
為了準備比賽，四人經歷了一段沒日沒夜的準備生活。他們四人都很感謝隊友的支持和配合，以及很多同學給予了他們很大的支持。比賽前後，總教練尹德剛教授會陪著隊員出論、磨攻防，尹教授還會把他想到的材料整理好發給大家。“我們非常感謝他的引導和支持，以及學長學姐和小隊員陪著我們打模擬賽、鍛煉我們的反應能力，我們向所有幫助過我們的每個人說聲感謝！”四位辯手異口同聲地說。
從賽事中不斷成長
與此同時，記者也訪問了辯論隊的兩任隊長。現任隊長鄭俊傑是中文教育二年級學生，霍英東珍禧書院院生，他說：“我感到很高興，不僅是因為我們獲得了冠軍，也是因為通過這次比賽，讓大家感覺到澳門大學的魅力。”
上屆隊長、本次活動的賽事部部長、計算機科學四年級學生徐崇超則說：“雖然沒有站在舞台上辯論，但是舉辦的兩屆賽事讓自己得到成長，讓辯論隊學到如何在今後舉辦比賽中表現得更標準、更系統，讓其他辯論隊的成員能力和性格也都獲得了提升。同時，校領導的支持和幫助更讓辯論隊不斷壯大。”
談到如何選擇隊員的位置，兩人都指辯論隊會組織各種模擬賽事，考察隊員的配合和默契，辯手不同的性格和思考方式往往會決定他們的位置，例如較為沉穩、閱讀較多的辯手就比較適合擔任結辯。
