大學畢業後不想被打工捆綁自己，想把創意變成自己公司經營的服務或產品，惟創業起步階段困難重重，不知如何開始？為了幫助學生組織創業團體，教授創業各項細節，澳門大學在2017/2018 上學年首次推出“創新與創業課程”選修課程，下學年更把授課對象擴展至研究生。這課程對學生有何幫助，我們採訪了通過此課程組成的“智能衣櫥”和“順風車”兩個創業團隊，瞭解他們的創業構想。
結合 AI 和 3D 技術
“創新與創業課程”旨在教導學生如何開發突破性的產品和服務、開展創業營銷、保護知識產權、準備商業計劃書及路演等，以培育未來企業家。課程同時傳授學生基本的創業知識，讓學生學習構建創新型企業的過程。金融及商業經濟學系的三位學生麥家瑩、鄭漢文和許佳輝通過該課程組成了創業團隊，並且在這門課上想出了“智能衣櫥”的創業概念。
他們的創業概念是將 AI（人工智能）和3D 技術結合的方法運用在衣櫥上，麥家說：“使用我們服務的用家，不用親身到服裝店，直接可以在家裡透過我們提供的智能系統試穿不同款式和風格的服裝。”
源自童年遊戲
這概念源自於麥家瑩童年時經常玩的換衣搭配遊戲，她說：“使用我們系統的用家，只需要穿著貼身一些的衣服並從不同方位拍攝自己，就可以建立個人的3D 模型。數據庫中存有大量商場中衣服的 3D 模型，用家也可以在家自行將個人服裝進行掃描。我們的智能系統可以自動顯示配搭效果，用戶不必親自去商場試穿。除了模擬用戶的穿衣效果更可以用 AI 技術根據用戶的喜好推薦擁有個人風格的搭配，還可以逐步優化。”
有信心受客戶歡迎
許佳輝表示，有信心該智能系統推出後會受到客戶的歡迎，“我們計劃一開始會和客戶簽訂合約，第一年免費使用，第二年我們公司會抽取利潤，而第三年就會收取相應的廣告費。當用戶在搭配衣服時，智能系統會進行合理推薦，這樣一方面滿足用戶搭配需要，另一方面促進商家銷量，達到雙贏的狀態。”
課程助尋創業靈感
創業最重要是擁有一個良好的團隊，鄭漢文表示“創新與創業課程”還幫助學生找到好的合作夥伴。“課程幫助我們找到創業的靈感，並且學到創業過程中所需要的知識和技巧。教授把創業前的籌備和創立公司的各項細節都詳細解釋和分析，面面俱到。每個團隊還要模擬一分鐘的電梯演講，加強了同學的演說和銷售產品的能力。”
對創業前景樂觀
目前“智能衣櫥”團隊中欠缺 IT 人才，他們希望可以在科技學院的學生中尋到合作夥伴。三人對於澳門現時的創業環境很樂觀，麥家瑩說：“大學很支持學生創業，校園也提供很多的創業平台，這對於學生來說都是很好的機會，希望更多澳大同學可以把握機會，實現自己的創業理想。”
澳門拼車平台
另一學生創業團隊“順風車隊”，計劃建立澳門第一個資源共享式交通出行平台——“澳門拼車平台”。想出這一經營構想的是工商管理學院四年級學生施琪琪。她說：“順風車對於內地學生來說絕不罕見，但這一共享的概念在澳門則是一個全新的想法。”
“順風車隊”創業團隊也是參加“創新與創業課程”的學生，施琪琪說：“參與���程的學生來自不同專業，大家都可以按興趣和專長組隊。能夠找到志同道合又有默契的創業團隊不容易，課程正好為想創業的學生提供機會。”
服務兩大群體
“順風車隊”團隊設計的手機系統主要利用大數據、網絡技術和遠程通信技術，實現整個過程中的電子化、數字化和網絡化。施琪琪說：“我們團隊目前還缺乏資訊科技方面夥伴，我們歡迎擁有這方面技術的澳大學生加入一起創業。”他們服務對象必須是澳門高校學生或者博彩企業的員工，施琪琪指出，首先這兩個群體坐的士頻率少，對於出租車行業不會形成很大的衝擊，而且對於上班上學乘車需求十分固定；其次，有學生或者博彩企業員工這個身份的認證，對於乘客的安全也有保障。“我們會為車主和乘客之間設立一個互相評分的機制，也方便以後的用戶乘車或載人時進行選擇。用戶僅以小費的形式答謝車主，對出租車行業不會帶來衝擊。”
減少出行壓力
施琪琪預計這拼車平台推出後會受到歡迎，“使用我們平台的乘客可以減少出行壓力，更方便到達目的地。車主方面，我們也有一些吸引優惠，例如可以收取貼士或賺取積分，進行抽獎活動等。”她透露第一期投資將於今年暑假進入，用於開發與推廣，第二期投資預計將於明年初進入，用於拓展業務。冀望學生多角度思考顏至宏教授指出“開設創新與創業課程的目的，主要是想學生多留意在現實生活中所碰到的痛點，並鼓勵學生從多角度深入探討和調研痛點的解決方案，令創業項目更接地氣。他說：“雖然有些解決方案會受到一些地方法律上的約束，但仍希望學生能以開放及理性的角度來積極尋求及優化解決方案，這樣才能走出培養優秀創新創業人才的第一步。”
