何鏡堂院士日前赴澳大新校園視察，十多名澳大校園記者和學生大使藉此難得機會與何院士見面，直接了解新校園的設計特色。以下是校園記者高紅的親歷報導。

【校園實習記者高紅報導】聽聞何鏡堂院士來視察新校園，十多名澳大校園記者和學生公關大使聞風而至，希望把握寶貴機會，向這位澳大新校園總規劃設計師當面討教。當天我們於上午10時出發，一路「過兩關」（蓮花及橫琴口岸） 、「跨兩界」（ 澳、珠） 、「走三島」（ 氹仔、路環及橫琴島） ( 編按： 河底隧道開通後便無需通關，可由氹仔島全天候進出校園），當大家終於11時半首次親睹新校園樣貌時，小巴上立刻引發“哇哇”聲一片。在圖書館前的寬廣廣場上，我們終於見到久聞大名的何鏡堂院士─何院士曾主持設計2010年上海世博會中國館、南京大屠殺紀念館擴建工程等眾多著名建築。這位謙謙長者雖滿頭銀髮，卻精神矍鑠，說話鏗鏘有力。我們將院士圍成一圈，聆聽他暢談新校園的設計理念，他闡述了設計的四大特色：一、嶺南水鄉特色，注重生態育人，水、島、濕地的園林式佈局，其中的深入式長廊，人行其中，空間感能不斷放大；二、書院的集群式佈局，澳大新校園的書院源於劍橋、牛津的歐洲傳統，融學習、生活、社群為一體，並由走廊連接，提供便利的交流空間；三、人車分流的立體交通體系，校園以步行為主，人車各行其道，底層是生態園林，上面是學習區域，以連廊貫通，適合南方酷熱及多雨的天氣；四、嶺南風情同南歐風格結合，其空間佈局既有嶺南的開放式處理，也有南歐相對較嚴謹的手法，在細節上更吸收了不少南歐特色，如拱廊、塔樓等。

臉上總是掛著親切笑容的何院士將其理念娓娓道來，也耐心細緻地回答同學的提問，言談充滿慈愛和親和力，儼然已把我們當成了自己的學生。何院士告訴我們，他很鍾愛這次為澳大設計的作品，「新校園是具人文氣質、自然、生態的國際化校園，以學生為本，以環境育人，我希望這裡的師生能擁有一邊享受美景一邊交流學習的環境。」

道別何院士後，我們興奮地四處參觀：新校區中部有水道貫穿，最具風情之地首數圖書館後面的中心湖──水質清澈，堤岸雖尚未鋪滿草坪及種上樹木，但日後宜人景致已不難想像。巴士在新校園內穿行，感覺校園與周圍環境非常契合，學生活動中心日後能舉辦各種活動，環校公路上還能進行陽光長跑。偌大空間不但為日後校園生活提供了多元場地，也必令同學們入住後多出一份閒情雅致，與朋友順著遊廊，或攜書細閱，或湖邊閒聊，依傍南海，面朝陽光，入眼盡是美景，內心滿是自在。

學生參觀後感受

蔡俊祥：「能體會別具一格的用心設計，將自然環境與學習環境完美結合在一起，正是我們想要的新校園。」

郭震霆：「規劃為學生著想，無論是區域劃分、走廊路徑，還是一水一草的安排，都很周到，令我們深深感受到『環境育人』的內涵。」

李穎桐：「雖然只是短短兩小時，但感受非常深刻。新校園比現校園大20倍，但她的優勢不僅只是空間上的20倍，還有比20倍更多的希望……」

曾瑋彤：「實地考察後認識到，新校園不只是面積的擴展，更是整體校園環境、設施配套都得以大幅度提升。」