澳大新學年推五新學士課程

來源：《澳門日報》

社會不斷發展轉型，人才培養與時俱進。作為澳門最優秀的國際化、唯一一所綜合性公立大學，澳門大學配合社會發展需要，將於新學年推出五個新學士學位課程，涵蓋教育、科學、精準醫療、大數據及商業智能領域。針對性地為澳門社會培養高質素人才，協助本澳各行各業人才以嶄新的技術參與大灣區發展，專業發展前景廣闊。

本澳正推進“世界旅遊休閒中心”、“中國與葡語國家商貿服務平台”建設，並着力將大灣區建設和“一帶一路”建設有機銜接，加快融入國家發展大局。發展離不開人才，澳大加速培養社會發展進步所需的本地人才，以配合經濟適度多元發展，滿足社會可持續發展的長遠需要。

配合特區政府“教育興澳、人才建澳”的施政方針及社會發展需要，澳大於二○一九／二○二○學年將新增五個學士學位課程，當中，包括着重“商業智能”及“數據科學”培養的“理學士學位（商業智能與數據分析）課程”；培育高水平科學教研及技術人員的“教育學士學位（綜合科學）課程”；培養勝任醫療領域及生物醫學、製藥和生物技術行業人才的“理學士學位（生物信息學）課程”；緊貼培育智慧未來大數據人才需求的“理學士學位（數學——統計及數據科學）課程”；涵蓋物理及化學全面知識基礎訓練及其跨學科領域應用的“理學士學位（應用物理及化學）課程”。

澳大即日起至本月十八日接受學士學位課程入學考試申請，有意報讀相關專業的同學，萬勿錯過。

葉兆佳：澳需儲備IT人才

面對大數據人才渴求，澳大工商管理學院於新學年開辦“理學士學位（商業智能與數據分析）課程”。

中國銀行澳門分行副行長葉兆佳分析，目前澳門金融業有從業人員約六千三百人，其中從事IT科技的人員，約佔了百分之十。一方面是傳統金融業的轉型升級，必然要靠科技引領，需要大量具備IT及商業知識的複合型人才。另一方面是澳門特色金融的發展，也需要大量的該類人才。

未來，對智能軟件運用、數據分析技能和商業知識兼備的人才有望達到整個金融業的百分之二十至三十，甚至更高。當前，智能銀行、無人銀行、虛擬銀行這些新業態、新模式不斷湧現，為上述人才的發展提供廣闊的天地。另外，澳大可以與金融業深度合作，構建產學研體系；業界樂意為澳大學生提供廣闊的實踐及發展平台。

理學士學位（商業智能與數據分析）課程

課程旨在傳授商業管理、智能軟件應用、數據分析的知識及技巧，培養學生從跨學科角度發揮解難和應變的靭力，造就數據分析技能和商業知識兼備的人才，以迎接未來變化急劇的商業社會各項挑戰，適合文理商科高中畢業生報讀。

畢業生前景廣闊容易融入商業、公共事業或政府部門需要。相關職業包括有：於銀行、博彩企業、對沖基金、私募股權公司、保險公司、信用局、技術公司內擔任程序員、業務分析師、營銷分析師、系統分析師、商業智能分析師、金融分析師或風險分析師等。高級職位如數據庫開發人員／管理員／經理、網絡管理員／工程師／經理、項目經理、IT經理、企業架構師、首席信息官、首席技術官、顧問等。

高錦輝：組建科學教育隊伍

“教育興澳、人才建澳”的施政方針一直落實在澳門教育界中，多年來澳門政府高度投入教育，加上前線科技老師辛勤付出，令澳門學子踏上世界級科技舞台，為澳爭光。

培正中學校長高錦輝表示，過往有意從事科技教育的高中畢業生，在鄰近地區就讀亦只能選擇單一科目如：物理、化學和生物等專業，未能真正得到綜合科學教師專業學位。澳大教育學院能開設教育學士學位（綜合科學）課程，絕對能夠彌補這方面不足；同時亦建議澳大考慮開設小學師範的綜合科學專業課程，畢業生就可在中小學任教，而澳門未來的小學生亦能得到更好的綜合科學素養。

高錦輝提到，目前在澳門擔任老師，前景不錯。根據世界經濟合作暨發展組織(OECD)提出的未來教育所需要的核心能力，應涵蓋知識、技能、特質與態度、後設學習等四大方向；以及內地教育已把AI放入高中課程，另教青局近年亦開設“學以致用”、“綜合應用技能教育”先導計劃等，這些方面更凸顯了綜合科學教師的重要，加上澳門受惠於大灣區發展，此部分需求仍有很大空間。

教育學士學位（綜合科學）課程

課程以科學科目的培訓為總體框架，整合物理、化學及生物等學科的學習範疇，課程設置以綜合科學基礎概念知識為本，學生可選擇以物理、化學或生物為專項學習領域，目標是培養本澳合資格的初中及高中教育階段的教師。

新課程的設立符合澳門教育的發展和需要，亦能切合和滿足澳門特區政府在教育界別實施《本地學制正規教育課程框架》及《本地學制正規教育基本學力要求》以後對自然科學師資專才的需求。

學生畢業後可從事教師、學術研究員、技術人員、科學記者、工程或製造相關行業、政府部門等。

馬志毅：檢測科研就業前景廣

澳門科技發展基金行政委員會主席馬志毅表示，澳門有很多環保營運的設施及各類型的檢測中心、製藥企業等都需要一些在外修讀該專業後回流的人才，甚至引入外地專才填補空缺。澳門的高等教育及科研基礎已在這領域積累不少經驗，下一步極有條件培育自己的專才。

他非常歡迎澳門大學科技學院設立理學士學位（應用物理及化學）課程，認為可填補澳門在高等教育上的空缺，��澳門培育這方面領域的人才，畢業生將來不論是繼續進行基礎研究，或是投身這方面的專業服務，都有很大的發展空間。

理學士學位（應用物理及化學）課程

課程提供物理及化學全面知識基礎的訓練及其跨學科領域的應用。學習範圍將涉及多元科學及工程學科（如材料科學、環境科學、生物醫藥學、電子、機械及製造工程等）及應用於面對如能源生產、健康、食品安全及自然資源使用等的全球性問題。

畢業生可從事科學、工程、研究及教育等相關行業，於政府部門、公營機構、實驗室及化驗中心、醫院、微／光電子公司、石油及化工業、食品業、大學等機構工作。

鍾紅興：發展生物醫學大數據

進入廿一世紀，在社會對開拓健康科學研究範疇的需求推動下，生物信息學發展非常迅速。澳門精準醫學會會長鍾紅興醫生指出，隨着高通量測序技術的發展、生物醫學大數據的積累以及多學科的交叉，為生物信息學行業的發展帶來了新的機遇，並將會在生物醫學、人類健康、新藥研發、環境保護等領域取得重大成果。

從有關生物信息方面的就業前景研究、市場調查及招聘信息等數據來看，無論是學術界還是企業界，對於生物信息學人才需求的缺口是越來越大，世界各國對這一高層次人才的需求都非常迫切而強烈。

對於澳大健康科學學院能開設理學士學位（生物信息學）課程，鍾紅興表示極為讚賞，認為課程的開設貫徹了澳門特區政府“教育興澳、人才建澳”的施政方針，也必將推動澳門的科研以及精準醫療等方面的發展。

理學士學位（生物信息學）課程

課程將結合生物學、健康科學、信息和計算機科學等領域，旨在教育和培訓生物信息學領域的專業人才為目標，這些人才將成為發展澳門作為智慧城市的重要組成部分。

此課程的畢業生完全勝任醫療領域相關的工作，可從事生物醫學、製藥和生物技術行業，如大學、科研院所、醫院和公司的研究人員，以及科學主任、監管人員、檢查員、行政人員等。

陳武：為澳培育管理數據專才

隨着科技發展一日千里，各行各業對大數據分析及如何管理數據的需求日益俱增。中國電信澳門公司董事陳武非常歡迎澳門大學科技學院開設理學士學位（數學——統計及數據科學）課程，也充滿了期待。

他指出，目前，本澳電信企業對於數學、統計分析及數據科學管理知識兼備的人才有很大的需求，這體現在：一、電信企業運作產生了大量高價值數據；二、目前本澳電信企業對大數據的利用尚處於起步階段；三、在互聯網經濟時代，資料是新的生產要素，是基礎性資源和戰略性資源，也是重要生產力，資料的收集、挖掘、連接、分析和運用，已成為國家綜合競爭力的新標誌。基於上述的情況，大數據應用在澳門具有非常廣闊的發展前景，需要大量的資料人才。

此外，本澳大數據行業的發展，還涉及政策法律上具備基礎條件、處理個人隱私等敏感問題，需要整合不同企業、不同專業、不同行業、不同範疇之間的數據融匯互通，這就要求高端的人才不單具有高技術能力，也應具備開拓創新的思路，具備數據價值發掘和數據變現和管理的能力。

理學士學位（數學－統計及數據科學）課程

課程全面涵蓋基礎數學、實用統計學、數據管理及數據分析等不同領域，以培養學生如何在具備扎實的數學知識基礎下，結合統計分析及數據科學管理的專業訓練，迎接智慧未來的大數據人才的需求。

學生畢業後可從事統計、數據科學或資訊科技範疇等相關行業，如數據及統計分析、決策分析、市場研究、金融業、資訊管理或商業分析、政府及服務範疇等相關行業。

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澳大新學年推五新學士課程

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葉兆佳：澳需儲備IT人才

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理學士學位（商業智能與數據分析）課程

http://www.macaodaily.com/html/2019-01/14/content_1324364.htm

高錦輝：組建科學教育隊伍