「詩意的棲居」，是18至19世紀德國詩人荷爾德林提出的一個充滿哲思的概念，表達了他對詩意生活的推崇。荷爾德林認為，人生猶如苦旅，但是，我們不能像苦行僧一樣地活著；應不斷尋找生活中的美，不斷充實自己的精神世界，讓平庸的生活充滿詩情畫意、充滿美和情趣。而澳門大學馬萬祺羅柏心書院正是這樣一個胸懷大美、充滿情趣的詩意棲居之所。
詩意的全人教育
馬萬祺羅柏心書院擁有詩意棲居的全人教育理念。根據國家教育發展規劃、澳大的全人教育理念和書院培養目標，馬萬祺羅柏心書院推行專業教育、通識教育、研習教育及社群教育之「四位一體」的「全人教育」模式。學生初入大學，即在書院安居一年。書院通過活動學習、共膳教育、書院課程、學術支持和關顧服務等五項措施，培養學生成爲具有家國情懷的卓越人才，力求在公民責任心、全球競爭力、知識整合能力、團隊協作、服務與領導、文化參與和健康生活等七項勝任力方面全面提升學生的發展，使之成為有趣的全人！
詩意之大美淵源
馬萬祺羅柏心書院詩意棲居之大美淵源，與澳門大學和馬萬祺先生家族的一樁美舉息息相關。2016年金秋時節，澳大感念於著名愛國愛澳人士、全國政協前副主席、慈善家馬萬祺先生與夫人羅柏心女士的大力支持，以及羅柏心紀念有限公司的愛心捐贈，將澳大第九所書院命名為「馬萬祺羅柏心書院」。從此，慈善為懷、兼濟天下、美美與共的大愛大美精神就一直與師生攜手同行，代代相傳。
優美的自然環境
馬萬祺羅柏心書院擁有詩意優美的自然環境。依托澳大，書院院生享有天空之鏡：水天一色，猶如夢境。白天到處可見繁花異草，可聞鳥語花香；夜晚比白天更炫目，散步校園間，常常可見各色雲彩撲面而來，那紫色的雲朵猶如雕塑般神奇！書院的建築融合了嶺南和南歐建築風格，散發出迷人的氣息。書院中庭的蕾絲金鳳園、龍珠茉莉園、椰蘭私語地和千年紅寶石廣場令人流連忘返。
高雅的人文語境
馬萬祺羅柏心書院擁有高雅的人文語境。在「美育學堂」，你可以與來自世界各國的美學家、哲學家和科學家盡情對話。在獨樹一幟的「愛國愛澳展館」裏，你可以深度領略中國的大國之魂、書院的大愛傳統和院生的奇妙物語。在書院的「百科全書圖書館」中，你可以與跨學科的智慧先賢和中國56個民族對坐而談，在高雅別致的語境中培養優雅品性和崇高精神。書院擁有多元的國際化全人教育資源和創新街區。16個學術群體的中外導師為你提供多維而深刻的學術指引，18個興趣小組和學生團體為你搭建才華施展平台，與同輩朋友共創豐富浪漫的大學生活，「國際創客中心」將引領你走向世界科創與文創的巔峰！
秉持詩意的人生追求
馬萬祺羅柏心書院人人秉持詩意美好的人生觀、道德觀和價值觀。美的人生觀玉成院生及時做好人生的規劃與設計：既仰望星空，又腳踏實地。美的道德觀鑄就特立獨行的精神世界：既有青春之浪漫，又敢於立世擔當。美的價值觀賦予師生「修身、齊家、治國、平天下」的宏大追求：既獨善其身，又熱愛家庭，為追求均衡、公平、和諧美好的社會而堅持不懈……書院融合多種詩意與格調與一體，生機勃勃，燦爛多姿！
構築生命的存在之詩
正如詩人荷爾德林所說，「人充滿勞績，但還詩意地棲居於這片大地上。」唯有構築生命的「存在之詩」，方能抵禦執念的苦痛、物慾的誘惑、工作的内卷……從而回歸人類的心靈家園。總之，馬萬祺羅柏心書院就是這樣一所心靈的家園！即使你可能不知如何吟詩，但依然可以放下一切，在此美境安居，吟唱一首專屬於你的生命之詩：或是一首恢宏莊嚴的史詩，也可以是一首直抒胸臆的詠懷詩，還可以是一首清新自然的山水詩，或詼諧幽默的自由詩……
作者：
楊柳教授，博士生導師，曾留學英國劍橋大學和美國奧本大學，南京大學博士。現為澳門大學馬萬祺羅柏心書院院長、人文學院教授，國家社會科學基金評委，教育部學科評估診斷專家，中國譯協對外話語體系研究委員會副主任委員。研究方向為英語語言文學、美學翻譯學、書院教育與跨文化研究。
文 / 楊柳
圖 / 張廷豐、何杰平
英文翻譯 / 葉浩男
來源：《澳大新語》第30期
