「別將ChatGPT視為不可思議，只要洞悉其運作原理，你們同樣能開發AI工具！」這是黃輝教授在首堂課的開場白。他是澳門大學電腦及資訊科學系副教授，同時也是澳門機器翻譯的先驅，今年憑借其創新的教學方法獲得了大學的「卓越教學獎」。在本期專訪中，黃教授分享了他如何指導學生根據個人興趣開發創新的AI工具，及如何拓寬學生的職業道路。
傳授開發AI工具的原理
自ChatGPT聊天機器人問世以來，AI已成為未來技術發展的關鍵。目前，澳大的計算機科學、大數據等課程緊跟AI的最新技術發展。黃輝教授所開設的「自然語言處理」課程，全面解析AI聊天機器人的操作系統，引領學生深入探索這一龐大而複雜的神經網絡模型。
每個新學期的第一堂課，黃教授不先講授基礎知識，而是向學生講述AI的實際應用和商業價值，如Google Translate和ChatGPT背後的「自然語言處理」技術。他說：「我希望學生首先理解這門課如何與當今科技發展相銜接，了解AI如何融入我們的生活，從而激發他們對學習的興趣。」
作為澳門機器翻譯領域的開拓者，黃教授曾在澳門回歸前建立全球首個中葡機器翻譯系統。在課堂上，他憑借豐富的教研經驗，循序漸進地引導學生理解AI深度學習的基本原理，並掌握開發和構建AI模型的方法和技巧，例如設計針對特定任務的AI應用工具，如用於詩歌創作、文學翻譯、智能教育、AI生成文本檢測、質量評估等。
他表示：「無論是機器翻譯還是聊天機器人，其運作原理均基於概率統計模型。只要學生掌握了AI語言系統的深度學習原理，便能自行開發出一套AI生成工具。」
武術與AI的有機結合
許多學生原本認為自行開發AI工具是不可能的事，但在修讀黃輝教授的課程後，他們的看法徹底改變。近年的科技學院畢業展中，展出了許多有趣的AI作品，例如學生黃心妍的畢業作品『iTaolu』（智能套路），是一個基於AI的南拳套路生成應用程序。
黃輝教授說：「黃心妍本身是世界大學生運動會武術南拳的冠軍。在討論畢業設計項目時，了解到她的背景後，我們決定開發一個基於大語言模型的南拳套路自動生成系統『iTaolu』。」
iTaolu能夠分析過去國際賽事中出現的南拳動作，生成新的套路戰術，幫助武術運動員訓練和備賽。黃心妍表示：「在黃輝教授的指導下，我將南拳引入AI領域。每當我遇到困難時，他都會耐心指導我，沒有他的指導，iTaolu是無法實現的。」
黃教授鼓勵學生將個人專長或興趣融入研究中，這一因材施教的方法不僅激發學生的創造力，而且有助於其將知識應用於實際情境中，從而不斷促進知識的深化和創新。他的教學理念是：「施教播求知，研學固其本，終成學海樹。」
為學生開拓更廣闊的發展前景
黃教授十分關注學生的畢業出路和職業發展。多年來，他致力於成為企業與大學之間的橋樑，推動學生到華為、阿里巴巴、騰訊等知名企業實習。此外，他還指導學生參加國內外AI學術競賽，積累經驗，並展示他們的科研實力。
黃教授說：「我的學生大多在AI領域深造或進入科技企業。我們的合作企業對澳大學生的表現非常滿意，部分學生甚至在實習結束後被直接聘用。」
校友曾曉東是黃教授的傑出學生之一。在澳大學習期間，他創立了中國首家無人店「淘咖啡」，並在2017年被《麻省理工科技評論》評為中國區35歲以下科技創新青年發明家。如今，他已創立了「ArkModel無界方舟」AI技術初創公司，成為珠海香洲區培育和發展新質生產力的典範。
曾曉東回憶說：「黃輝教授常組織學生參觀企業，並邀請企業代表到校演講，讓我們親身體驗企業運作和行業趨勢，同時建立與業界人士的聯繫。在攻讀博士期間，我在黃教授的推薦下到阿里巴巴實習，將在校學到的理論知識應用於實際工作中，與企業團隊合作解決問題。」
曾曉東深感感激黃教授當年的學術指導和支持：「這些經歷對我的個人成長和職業發展產生了深遠的影響。」
助大學推動課程與世界接軌
2009年，澳大致力於優化科技學院的課程，使其更符合國際標準，黃輝教授與同事們組成了課程改革小組，協助學院教師優化教學內容和課程結構。科技學院的多個課程在2014年通過了《華盛頓協議》的認證，這是一份工程教育本科專業學位互認的協議，意味著澳大的學位具有與簽署國同等的專業價值。
黃輝教授指出：「許多學生未必了解這份協議認證的意義，這代表我們的畢業生在任何簽署國企業求職時，他們的學歷都得到認可，具備進入工程實踐領域的學術條件，從而擁有更寬廣的職業發展前景。」
至今，澳大的計算機科學已成為引領創新的關鍵學科，多次因其引用次數而躋身全球基本科學指標資料庫前1%，培育了眾多AI軟件開發工程師和複合型計算機技術應用人才。
為師者的永恆課題
多年來，黃輝教授在教研路上不斷探索，不僅將AI等前沿技術應用於教學，更引導學生運用這些技術創造新事物。對黃教授來說，不斷將新的理念、方法和技術融入教學，以提升教學效果，是追求教學創新的必經之路。
黃輝教授觀察到，當代學生越來越少使用筆和紙做筆記，因此他認為教學模式應該不斷創新。「我們不僅需要適應學生的學習習慣，還應根據學生的不同需求提供個性化教學，這是教學優化的過程，也是我們作為教師的永恆課題。」
黃輝教授簡介
澳大科技學院電腦及資訊科學系副教授、自然語言處理與中葡機器翻譯實驗室主任。1999年，開發全球首部中葡電子辭典，成為澳門機器翻譯研究的開拓者。其後陸續研發多款機器翻譯工具，包括「在線中葡英輔助翻譯平台」，大力推動澳門中葡翻譯工作。
1995年，黃輝在澳大獲得軟件工程學士學位，隨後被推薦到葡萄牙科研機構INESC深造。1996年加入澳大，並以首席研究員的身份，與清華大學合作開展中葡機器翻譯研究。1999年在澳大獲得軟件工程碩士學位，2005年在清華大學獲得控制科學與工程博士學位。
黃輝教授專長自然語言處理、機器翻譯、計算語言學、機器學習等領域，至今已發表學術論文170多篇。他分別於2012年和2022年獲得澳門科技獎「科技進步獎二等獎」和「技術發明獎二等獎」。
文：余偉業、校園記者李雨薇
圖：編輯部，部份由受訪者提供
來源：《澳大人》第135期